生而为魔,那又如何,我命由我不由天!
我命由我不由天,是魔是仙,我说了算!最近被这样的一句话所震撼,联系到教育行业来说,目前的初高中生都属于00后的孩子,这个阶段的孩子更多的需要被人认同,但是又不想在外人面前过于的表现,希望他想的大家都能懂,颇有“我不说,你懂的”的意思!但是一句恶意的话,又会刺穿了他幼小的心灵,让他会出现叛逆,成为问题少年。其实“人之初,性本善”这句话一直都是对的,但是随着社会的发展、环境的影响,很多家长没有了耐心去慢慢的教育与理解孩子,导致现在很多的孩子被认为是“问题少年”,一个不被认可的少年!
不被认可的少年,纵使“生而为魔,那又如何”,家校共育,让孩子被认可,成有用之人!
孩子虽然是家庭的一份子,但同样是社会的一份子。所接受到的社会的反馈,对孩子的成长有着莫大的影响。环境让孩子的叛逆,而父母的良善与行为永远会是孩子脆弱时候的依靠,以及激发斗志的强大动力。
北大青鸟也一直秉承着教育改变生活的教育理念,外教专业技能、内育职业素养,支持每一个学员成为受人尊重的专业人才,在学生教育上,以新教育的方式,让每个“问题孩子”得到认可,消去那些被误解的心态,打开心扉不在孤独,去过一种幸福完整的教育生活。
在素质教育被越来越多人认同时,北大青鸟素质教育强调“过一种幸福完整的教育生活”的新教育理念,这是对教育终极意义的思考与追求,也是对于教育适合当下的重新定义。
新教育,首先是指幸福的完整。教育既要满足学生相对低级的内在需要,如安全的需要与被爱的需要;更要促进学生萌发高级的需要,如爱他人的需要,自我实现的需要,社会认可的需要。同时,这个完整还指受教育者‘身、心、脑’的完整,重视心灵与身体的教育。新教育希望通过自己的努力,能够实现人的“全面和谐的成长”,能够让每个受教育者能够获得成功的智力、整合的智慧、高尚的德性、丰富的情感,同时还有生存的能力。
北大青鸟的初中生课程设计不只聚焦在教会学生编程的基本技巧,更在于从三观、学习的方法、生活的能力、安全的意识等多个角度进行相应的培养,提升初中生的学习能力、逻辑思维能力、创新力、抗挫折能力、自我驱动力、想象力及发现解决问题等综合素质能力。北大青鸟在初中生的课程当中首先提出了素质矩阵的概念,并展开了基础教育。
基础教育是北大青鸟的特色教育,也等同于青鸟的“高中”。基础教育分为四大板块:青鸟日常管理、青鸟家校互通、青鸟素质活动、青鸟学术活动。每一板块都有其相应的文化交流与活动。管理学生的学习生活、人际关系让学生养成良好的学习和生活习惯,逐步由他律过渡到自律;家校互通则是新教育必备的改革模式,一个孩子的成长,家长有着不可推卸的责任与义务,青鸟着力于为学生构建良好的亲子关系,从本质上塑造孩子健康、积极、阳光的人格;学校就是一块土壤,树苗的成长依赖于里面的肥料,青鸟素质活动就是各种各样的肥料,他的注入为学生的成长提供养分,培养学生的人文素养、情感认知力、家庭及社会责任感。
除这些之外,青鸟还致力于为学生搭建各类技能比拼的平台,让这个年龄段的学生能够获取成就感并持续为这种成就而努力。我们希望用身边正能量、正风气去影响每一个小年龄群体,我们期望在他们学习的过程当中,能够达到技能素质全方面发展,在学成之后能够成为满足企业及专业能力达标、同时社会观念正确的新兴人类。
当然,在智能化、科技化越发普及的今天,高科技必不可少。为了顺应新时代新教育特征,北大青鸟手机家校通App及时上线。学生在学习的过程中可以通过APP接受老师布置的作业,也可以根据自己喜好的课程场景定制学习计划,家长在APP中可以随时接收到学生的学习状态、学习曲线等数据。手机家校通App是基于移动互联网搭建的运营服务平台,能够实现学生、学校、家长三方互通。
完善合理的课程机制,多方面的综合教育,成就每一个幸福美满的家庭!
早在调研了解当前社会中热门且就业前景好的岗位时,北大青鸟课程就有针对性就岗位所需要的能力对学生进行培养。初中生课程中的素质矩阵课程设计强调学生不仅要学习专业知识,同时也要满足学员社交、情感、品德等全方面发展的需求,要为学生创造完整的教育。青鸟关注每一个学生的成长,关注并参与学生成长的每一阶段,促使与学生关系密切的人参与到他们的成长中来。
现在的00后作为真正的互联网时代的“原住民”,互联网带给了他们海量信息以及丰富的应用,让他们变得更加早熟和早慧,同时也为他们的生活带来了更多的选择和可能。北大青鸟此时推出初中生课程恰逢其时。北大青鸟对各个行业各个领域都有监控,经过对数据的监控,北大青鸟发现在未来的行业发展当中,互联网及互联网相关的应用岗位会出现一个爆炸式的增长。为了保证能够先人一步满足市场,北大青鸟团队很早阶段就开始进行初中生产品的布局。
在确保课程机制完善合理的基础上,北大青鸟将初中生课程推向市场,是秉承“教育改变生活”,是希望通过学习相关的课程,可以让零零后甚至零五后成为互联网时代的真正受益者,成就每一个幸福美满的家庭。