近年来，大学生的就业难日益加剧，大学生因为就业不顺，收入走低，在公众中的“形象指数”不断下滑，以至于引发了新的“读书无用论”，这就是当下所谓的“大学的尴尬”。我们不得不反思：“大学的尴尬”该怎么看？且听郑州电脑学校翔天信鸽培训中心的就业老师陈老师，是怎么说的！
    首先大学教育应该反思。考上大学，投入那么多时间和精力，到头来收入却不敌没有上过大学的农民工，这的确让人难以接受。大学的专业设置如何跟上社会的要求，课程安排如何更加紧贴实际需求，教育质量如何符合岗位的需要，大学的体制如何更加适应人才培养的规律，这些，都需要进行认真的研究和反思，并形成行之有效的改进措施，以重振公众对大学的信心。但是，“大学的尴尬”既有大学的原因，也有社会的原因，只有辩证看待，对症下药，才能最终得以化解。
    其一，大学就业走低有受国际金融危机影响的因素。国际金融危机爆发后，企业用人计划压缩，不但中国的大学生，日本、美国的大学生就业也都面临前所未有的压力。今年，这一影响正在减弱，随着企业纷纷扩招员工，大学生的就业形势也显现好转迹象。
    其二，大学生就业难，跟我国当前的产业结构有很大关系。这要求教育部门作出相应调整，通过平衡职校和高教的比例使教育结构与产业结构更加契合。以制造业为主向以现代服务业为主的产业结构升级是大势所趋，虽然大学生当前在许多情况下还不得不跟农民工一较长短，但从长远看，从整个群体比较，大学生在就业、收入方面超越农民工将是必然。
    其三，“大学的尴尬”有一部分源自于社会功利化的评判视角。大学的成功与否看什么？当然看其毕业生的素质和发展前景。但是，看毕业生的发展前景不能看一时、看短期，而要看长期、看一世。也许，有的大学毕业生涉世之初就业不佳、薪水不高，但大学开阔了他的思路和眼界，拓展了他的学识和能力。如果由于毕业生们一时受挫，“收入不如农民工”、“三成蚁族出名校”，就认为自己不行了，没有竞争力了，这种意识完全是错误的，大学里没有学到专业技能，大学毕业之后是可以再继续“回炉”深造的！
    最后，郑州电脑学校翔天信鸽培训中心的陈老师总结说，“大学的尴尬”不是不能避免的，关键还是在于大学生本身，客观上的一些原因，大学生是可以不去触及的，只要自己有能力了，那么，在竞争的激烈的社会中，想要脱颖而出也不是不可能的。